La note obtenue est coefficient 6 il est donc tentant de choisir cette discipline, si vous avez quelques connaissances et compétences acquises au cours de votre scolarité. Comme pour n'importe quelle autre épreuve, un oral ne s'improvise pas !!! 

 

Épreuve orale de contrôle Coefficient 6

Durée : 30 minutes maximum

Temps de préparation : 30 minutes (Que faire pendant ces 30 minutes ? analyser le ou les documents (dénotations, connotations, liens avec vos connaissances), organisation de vos idées selon un plan (1. dénotation / 2. Connotation / 3. élargissement avec vos connaissances personnelles) + liste des mots-clés avec définitions et références artistiques apportés)

 

 

Programmes (vus avant le confinement) résumés pour vous aider à réviser :



 

 


- Modalités de l'épreuve
Elle se déroule sous la forme d'un entretien en deux temps prenant appui sur des documents proposés par le jury

Exemples pour vous entraîner :


 



. Première partie :
le candidat est interrogé par le jury sur des documents hors programme limitatif relevant de l'enseignement des arts plastiques en classe terminale. Le jury évalue les connaissances du candidat et son appropriation de questionnements induits par les documents proposés.

15 minutes maximum (si vous ne parlez que 2 minutes, le jury vous interrogera sur le programme de l'année pendant 28 minutes !!! Il faut donc tenter de parler, sans blablas inutiles, en exposant vos idées et vos connaissances avec clareté, pendant 15 minutes)

Aides méthodologiques : 

https://www.profartspla.info/index.php/cours-2/autres-tous-niveaux/1296-exposer-son-travail-a-l-oral-en-enregistrement-numerique

https://www.profartspla.info/index.php/cours-2/autres-tous-niveaux/1319-quiz-art-pour-developper-sa-culture-artistique et autres vidéos https://www.dailymotion.com/Solerni/videos

https://www.profartspla.info/index.php/ressources/divers/996-methodes-analyse-oeuvres-domaines-2

 




. Seconde partie :
l'entretien se poursuit sur la base d'un ou plusieurs documents issus ou explicitement liés au programme limitatif
. Le jury évalue les connaissances du candidat et son appropriation des questionnements imposés par tout ou partie du programme limitatif (Pour vous Rodin, Collaboration et co-création et une partie du programme sur les machines à dessiner).

Aides : relire les cours https://www.profartspla.info/index.php/cours-2/terminale/spe-arts/93-cours-2019-2020/methodologie-contenu-transversal-sur-les-3-parties-du-programme/1246-s-organiser-a-distance-en-tl-arts-plastiques

Le temps restant

 



- Critères d'évaluation et notation
L'épreuve est notée sur 20 points répartis comme suit :
. la première partie est notée sur 13 points ;
. la seconde partie est notée sur 7 points.


L'évaluation porte sur les « compétences attendues » figurant au programme d'enseignement de spécialité en classe terminale littéraire (compétences plasticiennes, théoriques et culturelles).

Seront prises en compte pour l’évaluation les capacités du candidat à :

- décrire l’oeuvre, nommer ses constituants plastiques à l’aide d’un vocabulaire précis, la caractériser en précisant sa nature, son statut, les particularités de l’organisation du dispositif plastique et de son contexte,

- repérer les principales notions en jeu dans les questions posées et raisonner en établissant des liens avec d’autres oeuvres à l’intérieur du programme limitatif,

- ouvrir sa réflexion en direction de problématiques et de notions travaillées dans le cadre du programme de la classe de terminale,

- organiser son exposé de manière claire et structurée en maîtrisant la langue.



- Composition du jury
Chaque commission d'interrogation est composée de deux professeurs d'arts plastiques dont un au moins assure tout ou partie de son service en série littéraire - arts plastiques.