Imprimer

Il vaut mieux avoir quelques références, bien maîtrisées et savoir comment les exploiter pédagogiquement en arts plastiques, qu'être une pointure en cinéma et/ou art vidéo, et ne pas savoir quoi faire de ses connaissances !

 


 

Méthode d'analyse : http://www.profartspla.info/index.php/histoire-des-arts-2/niveau-6/94-methodes-analyse-oeuvres-domaines#7e-art-le-cinema-arts-du-visuel-arts-du-langage-arts-du-son

The Reflecting Pool de Bill Violahttp://www.profartspla.info/index.php/cours-2/terminale/option-facultative-arts-plastiques/88-cours-2019-2020/590-artiste-au-programme-limitatif-du-bac-2019-bill-viola 

https://youtu.be/NigoodXN8rU 

 

Persépolis de Marjane Satrapi et Vincent Paronnaud

https://tube-nancy.beta.education.fr/videos/watch/f89db529-6a6e-4bf8-ac8f-fa6139569782  

https://www.profartspla.info/espe/19032021/PersepolisMarjaneSatrapi_VincentParonnaud.pdf et

https://www.profartspla.info/espe/19032021/persepolis_marjane_satrapi.pdf

https://www.goconqr.com/en-US/mindmap/29859682/Persepolis-Marjane-Satrapi-et-VincentParonnaud

 

Ressources sur ce site : http://www.profartspla.info/index.php/ressources/11-cinema/214-documents-realises-sur-le-cinema-audiovisuel

et liens ou applications en ligne http://www.profartspla.info/index.php/ressources/liens-utiles-en-classe/31-cinema

 

L'art vidéo est réalisé par des artistes plasticiens vidéastes (Nam June Paik, Wolf Vostell, Bill Viola, William Wegman, Gary Hill, Dan Graham, Thierry Kuntzel, ...). Ils utilisent l'image vidéo, mobile et le son comme matériaux plastiques. Leurs oeuvres permettent de suivre l'évolution du téléviseur dans sa qualité de transmission des images mais aussi comme interface de projection. Meuble en volume, en bois à l'époque de Nam June Paik, cette interface, qui diffuse les images vidéos, est aujourd'hui devenu écran ou surface de projection immatérielle.

Les dispositifs de présentation, de monstration, d'exposition des oeuvres vidéos sont donc aussi à explorer, à connaître et à utiliser.

Les artistes vidéastes utilisent les techniques et codes du cinéma. Mais l'art vidéo et le cinéma sont deux domaines artistiques différents.

Racines étymologiques : vidéo = "je vois" en latin / cinéma = "en mouvement" en grec (cf oeuvre cinétique : oeuvre avec du mouvement)

 

Ressources à consulter

 

 

 

Repères historiques : pré-cinéma, animation, art vidéo, Bill Viola

 

Le pré-cinéma et le cinéma
 
Le cinéma d'animation
 
 
L'art vidéo 
  
 
 Bill Viola
 

 

Cinéma, le 7ème art : http://www.profartspla.info/index.php/histoire-des-arts-2/niveau-6/94-methodes-analyse-oeuvres-domaines#7e-art-le-cinema-arts-du-visuel-arts-du-langage-arts-du-s

  • Le premier film (Sortie de l’Usine Lumière à Lyon des frères Lumières, 1895)
  • Le premier film en couleur (1901). Réalisé par le photographe Edward Turner, ce très court métrage montrant des enfants en train de jouer et un défilé militaire a récemment été retrouvé au Musée National des Médias de Bradford en Angleterre. Le kinemacolor en 1911, puis le technicolor en 1915. 1er film en couleur en 1922 : le long métrage The Toll of the Sea. Mais déjà Georges Méliès, dès la fin du 19ème siècle, faisait coloriser à la main ses courts métrages par les employés de ses studios. 
  • Les premiers effets spéciaux (début 1900, avec Georges Méliès)
  • Le premier long métrage (Naissance d'une Grande Nation de D. W. Griffith, 1915)
  • Le premier long métrage d’animation (El Apostol, 1917)
  • Le premier long métrage parlant (Le Chanteur de Jazz, 1927)
  • Le premier film 3D en couleur Bwana Devil (ou Bwana le diable de Arch Oboler, 1952)
  • La première séquence en images de synthèses au cinéma (Les Rescapés du futur, 1976)
  • Le premier film d’animation entièrement en images de synthèse (Toy Story, 1995)
  • La première séquence en motion-capture (La Momie, 1999)
  • La première "performance capture" qui permet quant à elle de capter non seulement les mouvements des comédiens mais aussi les expressions de leur visage, et donc leur jeu d’acteur (Le Pôle Express de Robert Zemeckis, 2004)
  • Le premier film en réalité augmenté (VR) (Spheres, écrit et réalisé par Eliza McNitt, 2018 sur Oculus Rift). Film immersif décomposé en trois chapitres.

 

Rappels importants :

  • 1 plan = durée tournée entre action ! et coupez !
  • Plusieurs plans = une séquence
  • Plusieurs séquences = une scène

 

  • Court métrage = moins de 60 minutes
  • Long métrage = plus de 60 minutes

 

  • Les 9 genres privilégiés ici sont inspirés des classifications du CNC et sont les suivants : animation, biopic, comédie / comédie dramatique, documentaire, drame, fantastique / science-fiction / horreur, guerre / histoire, policier et thriller/aventure

Mais il y a aussi le film expérimental, le film politique, le film publicitaire...

 

  • Photogramme : extrait d'un film en une image fixe (ne pas dire capture d'écran ou screenshot !)

 

 

https://histoiredesarts.culture.gouv.fr/Fiches-reperes/Cinema : repères en histoire des arts actualisés

 

 

Questions à se poser ?

Pourquoi utiliser des films en cours d'arts plastiques ?

- porosité des domaines artistiques : http://eduscol.education.fr/educnet/cinema/enseignement-dispositifs/college/cinema-et-disciplines/cinema-arts-plastiques/cinema-arts-plastiques-1/charlotte-mariel-l2019enseignement-du-cinema-au-confluent-des-disciplines.pdf

- films sur l'histoire de l'art : https://www.senscritique.com/liste/Films_et_histoire_de_l_art/42222

 

- médium artistique

- le cinéma s'expose : http://www.mouvement.net/teteatete/entretiens/le-cinema-expose

http://festivaldelhistoiredelart.com/programmes/exposer-le-cinema-2/ et http://festivaldelhistoiredelart.com/programmes/la-frontiere-du-cinema-et-de-lart-contemporain/

 

 

Quels sont les différents processus de réalisation : pré-cinéma, films d’hier, d’aujourd’hui 

Pourquoi aller au cinéma ? 

  • Expérience sensible d’un groupe dans une salle en même temps (non pas d’une seule personne) : communion sensible 
  • Expositions regroupent œuvres artistiques et extraits de films : un film a t-il le statut d’œuvre d’art ? Notion d’œuvre à questionner, lieu de visionnage aussi 
  • Visionnage dans le noir, expérience collective pour quel public ? statut du spectateur
  • Les différents formats des films : création d'images (cf définition de ce qu'est une image en arts plastiques)

https://www.reseau-canope.fr/rodin-accompagnement-pedagogique-dextraits-du-film.html (représentation, référent, modèle, assemblage, fragment, dispositif de présentation).

Quelles différences faire entre cinéma et art vidéo ?

- cinéma > kine (grec)= images en mouvement, transition, raccords, succession, cycle, déroulé, continuité ou discontinuité, linéarité ou pas... l'image est une production à recevoir, à percevoir

- vidéo > je vois (latin) : image électronique balayée par électrons, image à travailler, à détourner, à modifier, à créer, l'image est un medium à travailler

Pour les deux , la narration est secondaire et non obligatoire (cinéma expérimental).  

Cinéma 

 

0ù trouver des références pédagogiques intéressantes ?

- Dossier du baccalauréat option arts plastiques sur Nantes : projets d'artistes de Pierrick Sorin : 

 

L'Île aux Fleurs de Jorge Furtado

 

- Boîtes optiques et pré ou proto-cinéma (en lien avec oeuvres du programme de spécialité en Terminale : Carmontelle et Kentridge)http://www.profartspla.info/index.php/cours-2/terminale/spe-arts/98-cours-2020-2021/1354-boites-optiques-animations-et-proto-cinema-en-lien-avec-les-machines-a-dessiner-carmontelle-et-kentrige

 

- site du CNC et Transmettre le cinéma (école, collège et lycéens au cinéma, dispositif DAAC)

 

- les programmes des options cinéma en Terminale L (spécialité et facultative) : http://eduscol.education.fr/cinema

+ exemples de sujets http://www.bankexam.fr/etablissement/2161-Bac-L/51587-Cinema

 

- les thèmes de Culture Générale et Expression, proposés à l'examen du BTS cinéma : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1511789/programme-nouveau-theme-cge-en-bts-session-2018-corps-naturel-corps-artificiel

+ exemples de sujets http://www.bankexam.fr/etablissement/1131-BTS-Metiers-de-l-Audiovisuel/9492-Domaine-litteraire-et-artistique

 

- les rapports de jury de cette épreuve au CAPES et à l'AGREGATION

 

Exemples de corpus : programmes du lycée avant la réforme de 2019

 

Repères historiques : art vidéo

 

http://www.profartspla.info/index.php/histoire-des-arts-2/lignes-du-temps/626-lignes-du-temps-video 

 

Documentaire de Aude de Laforcade durée 52 minutes année 2002 Co-production France 5 Centre Pompidou Le Sabre (extrait de 13 minutes) : https://youtu.be/c8VI8T99Fic

et film complet sur : https://tube-nancy.beta.education.fr/videos/watch/3eed65ea-46b6-4a92-b29b-e4802a4e0179

 

Des sujets de CAPES Blancs en cinéma et art vidéo en lien avec autres options pour vous entrainer

 

 

Exemples de séquences d'arts plastiques à partir de références cinématographiques ou vidéographiques

- au collège (E.P.I et collège au cinéma) : http://www.profartspla.info/index.php/cours-2/college/niveau-3/206-e-p-i-blancanieves 

- au lycée : Première spécialité