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Épreuve de mise en situation professionnelle (dite aussi Leçon)

Le jury doit vous imaginer devant une classe en septembre. Pour résumer : vous devez être dans la peau d'un prof. 

Exemples de sujets par option :

http://www.profartspla.info/attachments/article/615/capes_blancs_cinema_video_numerique.pdf

http://www.profartspla.info/index.php/cours-2/espe/951-capes-blancs-sujets-arts-num

http://www.profartspla.info/index.php/cours-2/espe/949-capes-blancs-sujets-cinema-et-art-video

 

 

Épreuve à partir d’un dossier : réalisation d’un projet de type artistique

Le jury doit pouvoir imaginer que vous maîtrisez différentes pratiques (des plus traditionnelles aux plus contemporaines, y compris numériques) et les dispositifs d'exposition d'un objet artistique. Pour résumer : vous devez être dans la peau d'un artiste. 

Exemples de sujets : 

 

Critères d'évaluation des deux épreuves

 

CRITÈRES D'ÉVALUATION (extrait du rapport de jury de 2011 : encore d’actualité même si quelques variations)

Situation professionnelle

1. Prise en compte du sujet dans sa globalité : 5 points

  • Capacité à décrire et à prendre en compte avec précision les documents visuels et textuels.
  • Capacité à analyser et à mettre en relation les documents avec la question à traiter (extrait de programmes).

2. Dimension didactique et pédagogique : 10 points
- Transposition didactique en relation avec la question à traiter.
- Capacité à analyser sa proposition et à argumenter ses choix pédagogiques.

- Inscription de la proposition du candidat dans les programmes.
- Projet pédagogique du candidat : Prise en compte de l’élève (niveau de compréhension) / Mise en place d’une situation d’apprentissage / Dispositifs d’évaluation / Références artistiques / Positionnements de l’enseignant par rapport à l’institution (dimension partenariale)

3. Exposé et entretien : 5 points

  • Communication verbale : Maîtrise de la langue / Clarté de l’exposé / Capacité d’écoute et d’échange / Utilisation de la voix (dynamisme)
  • Communication non verbale : Utilisation du tableau, des documents - Démonstrations diverses / Attitude / posture

 

Projet artistique à partir du dossier

Réponse au sujet : 6 points

  • Identification et emprunts de procédés de mise en scène (3 points)
  • Mise en évidence d'un objet visuel à valeur artistique (3 points)

 

Réalisation : 9 points

  • Présence des choix plastiques et degré d’élaboration (5 points)
  • Clarté et singularité du parti pris (4 points)

 

Pertinence des choix techniques et leur maîtrise : 5 points

 

Ou (autre forme d'évaluation)

 

Réponse au sujet/Problématisation du sujet : 5 points

  • Références aux documents (absence de références / Littéralité, copie / Complexité)
  • Lisibilité et complexité de la problématique

 

Réalisation/Engagement artistique : 10 points

 

Présentation orale (exposé et entretien) : points

  • Capacité à mettre en perspective son travail / Maitrise des références citées / Notions et questions liées aux programmes
  • Réactivité aux questions