Ce carnet de recherche est personnel. Il sera envoyé au jury 15 jours avant votre oral, avec la fiche pédagogique. Pendant, votre oral vous pourrez vous y référer.

Format maxi : 45 x 60 x 5 cm (épaisseur des collages éventuels), il peut aussi être numérique (dans ce cas, le matériel pour le montrer est de votre responsabilité (ordinateur portable, IPad ou tablette mais pas téléphone).

Il sert à : 

- évaluer votre capacité à anticiper une réalisation et évoluer si nécessaire

- repérer vos réflexions autour des questions liées au sujet travaillé  (penser / faire / penser...)

- pointer et mémoriser un vocabulaire spécifique et des références

C’est un outil de cheminement et de formation pour vous mais aussi un complément important du dossier.

 

En gardant trace de vos éventuelles hésitations, de vos choix, il permettra au jury au moment de l’oral du baccalauréat d’établir un dialogue plus riche entre le jury et vous, apportant une meilleure compréhension de vos démarches tout en évaluant vos capacités de travail et de recherche PERSONNELS.

Un carnet qui manquerait de richesse plastique sera un très mauvais signal envoyé au jury !

 

Il est un SUPPORT DE QUESTIONNEMENT, de RECHERCHE. Il est une TRACE DE VOTRE TRAVAIL, il en est le REFLET.

 

Comme un carnet de voyage, qui montre une exploration du monde, il doit nous donner envie d'explorer votre pensée.

 

Il sera évalué, donc je dois y trouver (sur 30 points) :

- des recherches concernant les sujets et projets avec des notes écrites (noms d'artistes, vocabulaire) : 2 points

- les premières fiches d'évaluation collées, votre fiche récapitulative sur l'année (liste des sujets) : 1 point

- au moins 10 croquis personnels (dessins d'observation : modèles pris sur le vif, reproduction d'oeuvres + dessins d'imagination) : 5 points

- des croquis des 9 oeuvres au programme : 9 points

- des croquis d'autres oeuvres des 9 artistes au programme et d'autres artistes vus en classe et/ou en lien avec vos réalisations : 5 points

- sur l'ensemble, au moins 5 techniques différentes : 4 points

- les traces ou souvenirs d'une visite d'exposition, antérieure ou récente (indiquer son titre et le lieu) : photographies découpées dans des magazines, documents imprimés ou photocopiés, cartes postales, timbres, articles de journaux, billets d'entrée de lieux culturels... : 4 points

 

Pour vos croquis personnels : quelques NOURRITURES VISUELLES 

Nulla dies sine linea est une locution latine qui signifie « pas de jour sans une seule ligne ». Elle trouve sa source chez Pline l'Ancien (Histoire naturelle, XXXV, 84), et s'applique au peintre grec Apelle, qui ne passait pas une journée sans tracer au moins une ligne. Apelle de Cos, qui s'écrit aussi Apeles ou Apèles ou Apelles, est un célèbre peintre grec qui a vécu au IVe siècle av. J.-C. Aucune de ses peintures n'a été conservée. En latin classique, linea signifie au sens propre un « fil de lin » et désigne au figuré une ligne, un trait (tracé avec une plume ou un pinceau) ; le mot ne s'applique donc pas à une ligne de texte, pourtant de nombreux écrivains ont repris cette expression à leur compte, en l'appliquant à l'écriture.

 

Des sites pour dessiner chaque jour :