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Méthodologies pour les épreuves du baccalauréat 2022-2023, Oeuvres, thèmes et questions de référence 2022-2023, William Kentridge (session BAC 2023)

Présentation des œuvres, thèmes, et questions de référence au programme du baccalauréat 2022-2023 : William Kentridge

William Kentridge (1955 – ), et son installation More Sweetly Play the Dance (Jouer la danse plus doucement) L’artiste / Eléments biographiques Diaporama et fiche sur l’oeuvre obligatoire Diaporama à venir…   More Sweetly Play The Dance au MUDAM Exposition à voir jusqu’au 30 août 2021 : https://www.mudam.com/fr/expositions/more-sweetly-play-the-dance  Your browser does not support the video …

Barbara Kruger (session BAC 2023), Méthodologies pour les épreuves du baccalauréat 2022-2023, Oeuvres, thèmes et questions de référence 2022-2023

Présentation des œuvres, thèmes, et questions de référence au programme du baccalauréat 2022-2023 : Barbara Kruger

Barbara Kruger (1945- ) et son installation Sans Titre du Musée Ludwig de Cologne, Allemagne L’artiste / Eléments biographiques Ouvrage Taschen sur l’artiste   L’oeuvre en 3D – En version papier cartonné (réalisée par Séverine Braud, académie de Bordeaux) : https://www.profartspla.info/images/lycee/2021/MONTAGE_KRUGER_3D.pdf – En version numérique : Cette modélisation a été réalisée avec la version gratuite …

Huang Yong Ping (session BAC 2023), Méthodologies pour les épreuves du baccalauréat 2022-2023, Oeuvres, thèmes et questions de référence 2022-2023

Présentation des œuvres, thèmes, et questions de référence au programme du baccalauréat 2022-2023 : Huang Yong Ping

  Huang Yong Ping (1954-2019) et son Serpent d’Océan, Saint-Brévin-Les-Pins L’artiste / Eléments biographiques Diaporama, dossier pédagogique et fiche sur l’oeuvre obligatoire Diaporama réalisé par Corinne Bourdenet Vicaire, enseignante en arts plastiques, Nancy-Metz + version en power point (65 mo) Estuaire – Serpent d’océan https://www.profartspla.info/images/lycee/2021/DOSSIER_PEDA_HYP_2020.pdf Ligne du temps / contexte artistique Dossier de Severine Braud, …

William Kentridge, William Kentridge (session BAC 2023)

Vocabulaire à maîtriser à partir des dossiers sur William Kentridge et More Sweetly Play the Dance

Liste des mots de vocabulaire et éléments essentiels à connaître et à savoir définir pour parler du travail de William Kentridge La mise en scène (ou mise en espace) Théâtralisation (ou théâtralité) In situ (à définir et à expliquer) Monumental Panoramique Immersion du spectateur Temporalité (voir > Temps) Dispositif de présentation (manière dont l’artiste a choisi de présenter son travail au public) …

Huang Yong Ping, Huang Yong Ping (session BAC 2023)

Vocabulaire à maîtriser à partir des dossiers sur Huang Yong Ping et son Serpent d’Océan

Liste des mots de vocabulaire et éléments essentiels à connaître et à savoir définir pour parler du travail de Huang Yong Ping  Se dit proche du mouvement Dada : définir ce mouvement artistique La mise en scène (ou mise en espace) In situ (à définir et à expliquer) Monumental Espace public (rapport au site, au paysage) Statut du spectateur (son rôle, …

Barbara Kruger, Barbara Kruger (session BAC 2023)

Vocabulaire à maîtriser à partir des dossiers sur Barbara Kruger et son installation « Sans titre » du musée de Cologne

Liste des mots de vocabulaire et éléments essentiels à connaître et à savoir définir pour parler du travail de Barbara Kruger Artiste femme plasticienne contemporaine Art engagé Slogan Statut et nature des images : photographies extraites de magazines éditées en sérigraphie (méthode d’impression en série (image multiple) et souvent en grands formats) > voir image Monumentalité > voir monumental Installation (œuvre tridimensionnelle : l’œuvre est ou …

Claude Monet, Claude Monet (session BAC 2023)

Vocabulaire à maîtriser à partir des dossiers sur Claude Monet et le Cycle des Nymphéas

Liste des mots de vocabulaire et éléments essentiels à connaître et à savoir définir pour parler du travail de Claude Monet Peindre sur le motif ou le vif (par opposition à peindre en atelier) La touche du peintre et empâtements (peinture avec effets de reliefs) La mise en scène (ou mise en espace) de son cycle In situ (terme très problématique, à définir et …

Claude Monet (session BAC 2023), Méthodologies pour les épreuves du baccalauréat 2022-2023, Oeuvres, thèmes et questions de référence 2022-2023

Présentation des œuvres, thèmes, et questions de référence au programme du baccalauréat 2022-2023 : Claude Monet

Claude Monet (1840-1926) et son Cycle des Nymphéas du Musée de l’Orangerie, Paris L’artiste / Eléments biographiques Diaporama et fiche sur l’oeuvre obligatoire Diaporama réalisé par Myriam Sacksteder, enseignante en arts plastiques, Nancy-Metz Mouvement / contexte artistique Dossier de Severine Braud, académie de Bordeaux Vocabulaire à maîtriser https://www.profartspla.info/wordpress/2022/07/25/vocabulaire-a-maitriser-a-partir-des-dossiers-sur-claude-monet-et-le-cycle-des-nympheas/ Autres ressources collectées Les QCM sur Moodle …

Cours Terminale spé 2022-2023, Grand Oral en Terminale Spé 2022-2023, Méthodologies pour les épreuves du baccalauréat 2022-2023, Oeuvres, thèmes et questions de référence 2022-2023

Textes officiels en Terminale spécialité : année 2022-2023

Oeuvres, thèmes, questions de référence obligatoires : oeuvres imposées pour le baccalauréat https://www.profartspla.info/wordpress/2022/07/24/modalites-du-baccalaureat-session-2023-annee-scolaire-2022-2023/ Oeuvres, thèmes, questions de référence obligatoires : oeuvres imposées pour le baccalauréat > version élèves https://cbourdenet.netboard.me/oeuvres_termspe2021_2022/ https://www.profartspla.info/index.php/cours-2/terminale/spe-arts/114-cours-2021-2022/les-4-artistes-au-programme-obligatoire/1720-reviser-les-oeuvres-au-programme-du-baccalaureat-en-terminale-specialite Programme de travail sur l’année (prolongement de Première spécialité) Programme de travail sur l’année (prolongement de Première spécialité) > version élèves https://www.profartspla.info/wordpress/2022/07/24/programme-en-specialite-arts-plastiques/ Compétences travaillées et attendues > version élèves Epreuves au …

Cours Première spé 2022-2023, Cours Terminale spé 2022-2023, Méthodologies en Première spé, Méthodologies pour les épreuves du baccalauréat 2022-2023

Programme en spécialité arts plastiques

Entrées de programme (en gras et rouge, avec des titres signalés par ›››  = entrées ciblées pour le baccalauréat 2023) 3 champs de questionnements : – plasticiens– interdisciplinaires – transversaux (partie spécifiquement, mais pas uniquement, traitée dans le commentaire critique). Les champs de questionnements plasticiens : domaines de l’investigation et de la mise en oeuvre …

Cours 2021-2022 T spé, Cours 2022-2023 T spé, Cours Arts Plastiques

Du dispositif de monstration au dispositif d’exposition

Du dispositif de monstration au dispositif d’exposition Passage d’un dispositif de monstration, au dispositif de présentation choisit par un artiste, au dispositif d’exposition, après la mort de l’artiste. Dispositif de monstration : un objet, pas nécessairement artistique, est donné à voir, est montré dans un lieu, pas nécessairement artistique. L’icône est posée dans un angle, krasnié (ou krasny) ugol, de …

Cours 2022-2023 T spé, Terminale Spécialité Arts plastiques

Baccalauréat sessions 2023 et 2024

http://polychrome-edu.fr/index.php/2022/07/08/mise-en-oeuvre-des-oeuvres-themes-et-questions-de-reference-retenus-pour-la-session-2024-du-baccalaureat-donc-a-partir-de-la-rentree-2023/ Les œuvres, questions, thèmes de référence de la session 2022 sont reconduits pour la session 2023.  À compter de la rentrée scolaire 2023, et pour les épreuves du baccalauréat 2024, les œuvres, thèmes, questions de référence retenus sont :  Du projet à la réalisation d’une œuvre monumentale : Claude Monet (1840-1926), Cycle des Nymphéas du musée de l’Orangerie, …

Cours 2021-2022 T spé

Oral de contrôle = oral de rattrapage = oral de second groupe

Épreuve orale de contrôle Temps de préparation : 30 minutes + Devant le jury : 30 minutes (première partie : 15 minutes maximum ; deuxième partie : le temps restant). Modalités de l’épreuve Elle se déroule sous la forme d’un entretien en deux temps prenant appui sur des documents visuels (images d’œuvres). – première partie : pour l’interroger, le jury choisit un document …

Collège, Cours Arts Plastiques, Grand Oral en première spécialité arts plastiques, Grand Oral en terminale spécialité arts plastiques, Niveau 3°, Niveau 4°, Niveau 5°, Niveau 6°

Une ressource pour le travail interdisciplinaire et les questions transversales du Grand Oral :

Des articles sur la santé, le bien-être et les performances des artistes : musiciens, chanteurs, danseurs, plasticiens, etc. https://www.medecine-des-arts.com/fr/articles/home.php

Cours 2017-2018 T o, Cours 2018-2019 P spé, Cours 2018-2019 T o, Cours 2018-2019 T spé, Cours 2019-2020 P spé, Cours 2019-2020 T o, Cours 2019-2020 T spé, Cours 2020-2021 P spé, Cours 2020-2021 T o, Cours 2020-2021 T spé, Cours 2021-2022 P spé, Cours 2021-2022 T o, Cours 2021-2022 T spé, Option en Première Arts Plastiques, Option en Terminale Arts Plastiques, Première, Première Spécialité Arts plastiques, Terminale, Terminale Spécialité Arts plastiques

Le concours général des lycées

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiques-insitu/informations/concours-general-des-lycees-874064.kjsp?RH=1397889607293 http://eduscol.education.fr/pid23173/concours-general-des-lycees-et-des-metiers.html https://www.education.gouv.fr/le-concours-general-des-lycees-et-des-metiers-un-prix-d-excellence-10022

Autres, Collège, Cours 2017-2018 S, Cours 2017-2018 T o, Cours 2018-2019 P spé, Cours 2018-2019 S, Cours 2018-2019 T o, Cours 2018-2019 T spé, Cours 2019-2020 P spé, Cours 2019-2020 S, Cours 2019-2020 T o, Cours 2019-2020 T spé, Cours 2020-2021 P spé, Cours 2020-2021 T o, Cours 2020-2021 T spé, Cours 2021-2022 P spé, Cours 2021-2022 S, Cours 2021-2022 T o, Cours 2021-2022 T spé, Cours Arts Plastiques, Niveau 3°, Niveau 4°, Niveau 5°, Niveau 6°, Option en Première Arts Plastiques, Option en Seconde Arts Plastiques, Option en Terminale Arts Plastiques, Première, Première Spécialité Arts plastiques, Seconde, Terminale, Terminale Spécialité Arts plastiques

Le dessin

http://www2.cndp.fr/magarts/ : source périmée dont le contenu est repris ci-dessous Ligne, tracé, trait, contour… Qu’est-ce que le dessin ? À l’origine, dessiner signifiait tout aussi bien former le projet que tracer les contours. Dessein et dessin ont ainsi destins liés. Projet, visée, idée… Que représente le dessin pour le dessein d’un artiste ? Le dessin est autant …

Autres, Cours 2017-2018 S, Cours 2017-2018 T o, Cours 2018-2019 P spé, Cours 2018-2019 S, Cours 2018-2019 T o, Cours 2018-2019 T spé, Cours 2019-2020 P spé, Cours 2019-2020 S, Cours 2019-2020 T o, Cours 2019-2020 T spé, Cours 2020-2021 P spé, Cours 2020-2021 T o, Cours 2020-2021 T spé, Cours 2021-2022 P spé, Cours 2021-2022 S, Cours 2021-2022 T o, Cours 2021-2022 T spé, Cours Arts Plastiques, Option en Première Arts Plastiques, Option en Seconde Arts Plastiques, Option en Terminale Arts Plastiques, Première, Première Spécialité Arts plastiques, Seconde, Terminale, Terminale Spécialité Arts plastiques

Comptes Instagram

Institutions : musées, galeries, centres d’arts Musée du Louvre Paris : https://www.instagram.com/museelouvre/?utm_source=ig_embed Ecoles d’arts et autres formations Classe prépa Art de Nancy : https://www.instagram.com/cpes_chopin/ Classe prépa Art de Reims : https://www.instagram.com/cpes_caap_reims/ Comptes d’artistes JR : https://www.instagram.com/jr/ Christian Boltanski : https://www.instagram.com/boltanskichristian/ Annette Messager : https://www.instagram.com/annettemessager/ Comptes d’élèves Justin M https://www.instagram.com/justin.mnnt/

Machines à dessiner, ... (trimestre 3)

Filiation et Vera Molnar

Travail à faire et à terminer pour le mardi 23 avril. Vera Molnar fait des nombreuses citation d’autres artistes très connus, qu’elle connaît, qu’elle admire. – Albrecht Dürer – Paul Cézanne – Claude Monet – La Ciotat, lieu célèbre pour les premiers films des frères Lumières et les peintures de Georges Braque – Kasimir Malevitch …

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Pourquoi et comment utiliser MOODLE (plateforme d’e-learning)

https://www.profartspla.info/moodle/ Moodle est une plateforme d’e-learning, apprentissage en ligne, libre de droit que j’héberge sur mon site internet (avec sa base de données).  Le but de cette plateforme est d’aider les élèves à travailler régulièrement et de leur apprendre à apprendre efficacement.  Les clés de la mémorisation ou comment lutter contre la courbe de l’oubli …

Cours 2020-2021 T spé, Cours 2021-2022 T spé

Une entrée de programme en 180 secondes

Méthodologie : définition + 1 ou 2 référence(s) artistique(s) en exemple, expliquée(s) en 180 seconde (1 minute = définition, 1 minute = 1 oeuvre, 1 minute = 1 oeuvre).  Prévoir l’accompagnement audio-visuel (voix off, dialogue, captation vidéo, …). Attention ! à bien prononcer les noms, bien articuler, à la syntaxe, aux accords…  Entrées de programme au …

Cours 2017-2018 S, Cours 2017-2018 T o, Cours 2018-2019 P spé, Cours 2018-2019 S, Cours 2018-2019 T o, Cours 2018-2019 T spé, Cours 2019-2020 P spé, Cours 2019-2020 S, Cours 2019-2020 T o, Cours 2019-2020 T spé, Cours 2020-2021 P spé, Cours 2020-2021 T o, Cours 2020-2021 T spé, Cours 2021-2022 P spé, Cours 2021-2022 S, Cours 2021-2022 T o, Cours 2021-2022 T spé, Cours Arts Plastiques, Option en Première Arts Plastiques, Option en Seconde Arts Plastiques, Option en Terminale Arts Plastiques, Première, Première Spécialité Arts plastiques, Seconde, Terminale, Terminale Spécialité Arts plastiques

Instagram et galeries en ligne en arts plastiques au Lycom

Voir aussi avec le mot « netboard » dans le moteur de recherche du site Galerie alimentée par les élèves en fonction des travaux plastiques réalisés :  https://www.profartspla.info/images/galerie_apl Le compte Instagram créé par Mme Corinne Bourdenet Vicaire, enseignante en arts plastiques, et géré par ses élèves : https://www.instagram.com/artspla_lycom/

Collaboration et co-création (trimestre 2), Non classé

Guerrilla Girls

Savoir parler des Guerrilla Girls : Documents du FRAC (Fonds Régional d’Art Contemporain) Lorraine édités lors de l’exposition en 2017 Sources : https://www.fraclorraine.org/explorez/artsvisuels/504  et http://collection.fraclorraine.org/collection/showtext/920?lang=fr Reprendre et complétez le tableau ci-dessus « analyse des documents ». A l’aide de tous les documents présentés ici, réalisez une présentation détaillée de ce collectif d’artistes. Travail à rendre sous forme écrite …